公司簡介
桃園市立觀音高中 多媒體動畫科
專案/獲獎經歷
設計理念
在現代社會,科技與娛樂充斥孩子的生活,閱讀習慣逐漸消失,許多孩子對於書本缺乏興趣,甚至不了解閱讀的樂趣。本劇以親子共讀為主題,透過孩子拉拉的視角,展現從抗拒閱讀到愛上故事的過程,讓觀眾體會書本的魔力。
故事的靈感來自於許多家長的共同經驗——孩子經常將書本當作畫冊,卻忽略其內在價值。劇情中,拉拉因為塗鴉被父親責備,進而產生抵抗心理。然而,透過夢境的奇幻歷程,她發現書本不只是枯燥的文字,而是通往奇幻世界的鑰匙。這樣的轉變,不僅能讓孩子產生共鳴,也鼓勵家長耐心陪伴,以說故事的方式引導孩子愛上閱讀。
本劇不僅強調閱讀的重要性,也呼應SDGs聯合國永續發展目標,特別是在優質教育、促進親子關係以及提升文化素養等方面,希望能為家庭帶來啟發,讓閱讀成為一種共享的美好時光。